SAUK의 첫 수업은 IELTS 수업이었습니다!

Declan 튜터의 IELTS Writing Basic for 5.5-6.0 수업이 진행되었습니다.

해당 수업은 총 4회의 수업으로, 

처음 1,2(½)주차는 Task 1, 2(½),3주는 Task 2로 

그리고 4주차는 전체 리뷰가 진행될 예정입니다.

IELTS를 공부해본 학생이라면 이렇게 질문할 수 있습니다.

“아니, Task 2가 더 중요한데 왜 수업 횟수가 동일하지?”

맞습니다. Task 2의 점수 배정이 Task 1의 비중보다 훨씬 높죠!

하지만, 대부분의 학생들이 Task 2의 시간관리를 어려워해요.

그래서!

우리는 Task 1에 투자하는 시간을 최대한 절약해서,

Task 2에 쓸 시간을 더-더-더! 확보해야하는 거랍니다!

‘시간 관리’와 관련된 맥락에서,

오늘 Declan 튜터의 수업 중 가장 중요한 포인트는 무엇일까요?

그건 바로!

“모든 것을 다 쓰려고 하지 말고 주요한 3-4개 포인트만 적을 것!”

여러분들 모두 아시다시피,

저는 강남역 대형학원에서 IELTS 를 전문적으로 가르쳐온 강사 입니다.

우리가 최우선으로 집중해야할 것, 바로 시/간/관/리 입니다.

그리고 오늘 수업에서 한 가지 제가 더 짚어드리고 싶은 부분!

첨부된 사진에는 Four Paragraph Structure 의 Writing 이 나오는데요!

그럼 Paragraph 의 수를 무조건 4개로 구성해야할까요?

아. 닙. 니. 다!

Task 2와는 달리 Task 1에서는 크게 제약을 받지 않습니다.

학생들에 따라서 Two Paragraph, Three Paragraph도 있어요.

Task 1에서는 Task 2와는 달리 정석 구조는 없습니다. Phew- 다행이죠?

다만!

주어진 자료의 중심 내용과 흐름을 파악해서,

Task Achievement 는 정확히 완수하고 -

Coherence and Cohesion 을 고려해서 -

짜임새 있게 글을 작성해야합니다. 그러면 OK! 입니다.

현직 원어민 대학강사 Declan 튜터와 IELTS 경력 10년 이상의 Augie 튜터의 콜라보

SAUK 학업 서포트에서 확인하세요!

물론,

 First Come First Served!

당연하겠죠?